domingo, 11 de diciembre de 2011

TERMINO DEL SEMESTRE ACADÉMICO

Las y los alumnos que acaban de culminar sus estudios en la asignatura Seminario de Educación Comparada en el presente año 2011, han dado muestras de responsabilidad y compromiso con la materia, han participado en forma decidida y comprometida con su rol de estudiantes y preparándose para lo que será sus nuevas responsabilidades como docentes.

Se ha procurado en este seminario promover el aprendizaje basado en problemas, como una estrategia de enseñanza en la que se presentan y resuelven problemas del mundo real. La tarea ha consistido en la selección de situaciones problemáticas y la orientación a los estudiantes para que las indaguen de la manera más amplia y significativa posible, con el objeto de llegar a una resolución o conclusión.

Son ustedes los que han tenido que comprender el problema y sus alcances y planear los pasos necesarios para su resolución. En más de una oportunidad, para los estudiantes la situación problemática es confusa y difícil, no cuenta con suficiente información y es probable que al reunirla encuentren que el problema cambia o se reorienta.

Este espacio queda abierto siempre para ustedes, para que con sus aportes y experiencias lo enriquezcan para la mejora continua de todos y todas.

Exitos en el nuevo camino que están por empezar y que todo lo que emprendan siempre les vaya bien.

Sus maestros, de aula y virtual. Gracias.


domingo, 6 de noviembre de 2011

La educación en Italia

Compartimos con ustedes algunos aspectos sobre la Educación el Italia y sus Universidades. En la que se observa a jóvenes y adultos emprendedores, que apuestan por el trabajo y los estudios que realizan. La Educación es un medio para transformar espacios y cambiar actitudes.

Las primeras universidades

Universidad italiana para elaborar helados

Pontificia Universidad de la Santa Cruz en Roma

domingo, 30 de octubre de 2011

Conferencia Mundial de Educación 2011 – The Global Education Conference 2011

Como miembro del Consejo Asesor Internacional, los invito a participar de La Conferencia Mundial de Educación 2011 (The Global Education Conference) que se celebrará entre el 14 y el 18 de noviembre, en modalidad completamente online (virtual) y gratuita. Las sesiones tendrán lugar en varias zonas horarias y varios idiomas durante los cinco días.

En la conferencia -que se desarrollará sobre la base de la colaboración mundial-, participarán estudiantes, educadores y organizaciones de todos los niveles educativos. Está diseñada para fomentar la colaboración a nivel mundial en temáticas educativas que incentiven a la conciencia cultural y al reconocimiento de la diversidad. Su objetivo principal es presentar ideas, ejemplos (prácticas) y proyectos educativos que contemplen la promoción de conciencia y competencia globales en educación.Vamos a aprender, cuestionar, crear y participar en oportunidades educativas significativas y auténticas dentro un contexto global colaborativo.

Manteniendo como meta la inclusión y la diversidad, nuestro objetivo también es cooperar en la creación de redes de contactos (networking) entre educadores, estudiantes y organizaciones de todas partes del mundo.

En La Conferencia Mundial de Educación 2010 participaron más de 15 mil personas que representaron a 62 países. Para estar informado de las últimas noticias de la conferencia y las actualizaciones, por favor unirse a esta red.

La convocatoria para la presentación de ponencias aún está abierta. Es probable que como docente, investigador y periodista (también como colaborador activo desde 2004 de Educ.ar) participe con una o dos ponencias.

Para mayor información sobre cómo colaborar o patrocinar el evento, dirigirse aquí luego de registrarse e iniciar sesión.

¡Los esperamos!

Claudio Ariel


http://www.humanodigital.com.ar/conferencia-mundial-de-educacion-2011-the-global-education-conference-2011/

Revistas y bases de datos on line sobre TIC y Educación

Revistas y bases de datos on line sobre TIC y Educación

El papel de un docente