Tenemos el mundo que tenemos porque tenemos la educación que tenemos.
Tu, ¿qué opinas?
Seminario que nos permitirá conocer y comprender la actuación educativa en diversos países, pueblos y regiones, específicamente de America Latina. Así como favorecer las principales tendencias de la educación mundial y ser un instrumento para la elaboración de innovaciones educativas. Su objeto de estudio es descubrir, estudiar y comparar el complejo entramado que representa el proceso educativo.
martes, 24 de noviembre de 2009
domingo, 1 de noviembre de 2009
La educación en JAPÓN y en CHINA
Sirve para conocer y comprender la actuación educativa de los diversos pueblos, países, regiones.
A partir del conocimiento de otros sistemas, se puede llegar a comprender el propio sistema educativo de una forma optimizada. Parafraseamos para ello a Kandel (1933), quien a su vez se remite, pero también modifica, una famosa frase de Tasso de Goethe: "Para conocerte a ti mismo, compárate a los demas".
Los conocimientos sobre los sistemas educativos ajenos pueden favorecer la comprensión de las principales tendencias de la educación mundial. Esta realidad ya era anunciada por Rosello (1978) en su docuemento sobre las corrientes educativas.
La educación comparada puede contribuir a la comprensión internacional de forma decisiva, de modo que aporta a través de sus teorías y métodos, conocimientos para caminar hacia la paz en el mundo, y la paulatina eliminación de los sentimientos etnocentristas, nacionalistas, chauvinistas e imperialistas.
LA EDUCACIÓN EN CHINA
A partir del conocimiento de otros sistemas, se puede llegar a comprender el propio sistema educativo de una forma optimizada. Parafraseamos para ello a Kandel (1933), quien a su vez se remite, pero también modifica, una famosa frase de Tasso de Goethe: "Para conocerte a ti mismo, compárate a los demas".
Los conocimientos sobre los sistemas educativos ajenos pueden favorecer la comprensión de las principales tendencias de la educación mundial. Esta realidad ya era anunciada por Rosello (1978) en su docuemento sobre las corrientes educativas.
La educación comparada puede contribuir a la comprensión internacional de forma decisiva, de modo que aporta a través de sus teorías y métodos, conocimientos para caminar hacia la paz en el mundo, y la paulatina eliminación de los sentimientos etnocentristas, nacionalistas, chauvinistas e imperialistas.
LA EDUCACIÓN EN CHINA
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