martes, 1 de septiembre de 2009

Línea de tiempo de los sistemas educativos

Durante mucho tiempo fue un supuesto básico asignar a la educación un papel central tanto desde la perspectiva del cambio social como desde la que se refiere al destino individual de las personas. El poder transformador de la educación quedaba supeditado enn cierta forma a la necesidad de introducir en ella una serie de cambios importantes que le permitieran desempeñar efectivamente el papel asignado por la teoría y por los programas políticos.

El siguiente video nos permitirá ver de una manera panorámica la evolución de lo que en cada siglo ha sucedido respecto a los sistemas educativos: